All’inizio di ogni anno scolastico vengono stabilite le attività che si intendono intraprendere e che possono subire variazioni nel corso dell’anno stesso a seconda di situazioni contingenti e/o di nuove opportunità.
Gli ambiti preferenziali delle attività sono:

• Rispetto e valorizzazione della persona umana
  (Interventi di volontariato; incontri formativi su tematiche etico-sociali)
• Educazione alla salute
  (Studi e incontri su problemi quali la tossicodipendenza, AIDS, sessualità; protezione civile; educazione stradale)
• Progetto Accoglienza
  (Gita di due giorni all’inizio dell’anno scolastico assieme ad alcuni insegnanti e con gli alunni della classe II, per favorire la socializzazione e l’integrazione al clima della scuola
  Test d’ingresso. Incontri formativi per la “messa a punto” del metodo di studio. Lezioni in co-presenza di alcuni insegnanti per il consolidamento delle strutture di base)
• Promozione culturale e sociale attraverso lo studio e l'impegno personale o di gruppo:
  (Lavori in collegamento con la realtà socio-economica e culturale della città. Visite a mostre d'arte sul territorio e no, come anche ad istituzioni e realtà scientifiche, storiche e naturalistiche.
  Organizzazione Festa del Ringraziamento (vedi Studenti) su temi di attualità, scelti di anno in anno e con il preciso intento di collegare la scuola con il territorio e la società
  Partecipazione ai Giochi logico-matematici, Olimpiadi informatiche, a Concorsi letterari, artistici e linguistici)
• Momenti di riflessione e di meditazione
  (Itinerari di Avvento e Quaresima. Visite a luoghi di culto delle diverse confessioni e religioni)
• Sviluppo della personalità e della facoltà creativa
  (Animazione, spettacolo, concorsi interni ed esterni, Giornata delle lingue, Letteratura in Palcoscenico, Giornalino e Annuario scolastico (vedi Studenti))
• Orientamento, inteso come realistica analisi delle risorse interne ed esterne e conseguente valutazione delle opportunità esistenti.
  (Attività di orientamento con insegnanti specializzati ed esperti del settore. Visite ad aziende e società operanti in regione. Visite a Facoltà universitarie. Incontri con studenti universitari)
• Competenza nella pratica di attività ginnico-sportive e gestione ed organizzative delle possibilità personali
  (Corsa campestre; pattinaggio; gare sportive sulla neve; torneo di calcio; torneo interno misto di pallavolo; torneo tennis-tavolo
• Acquisizione di competenze di laboratorio informatico
  (Conferenze su tematiche inerenti le nuove tecnologie; elaborazione ipertesti; conseguimento della Patente Europea del Computer ECDL)
• Viaggi di istruzione
  (Uscite giornaliere per visitare mostre d'arte o per partecipare a manifestazioni culturali. Viaggi di istruzione (vedi Studenti) in alcune città italiane ed europee. Scambi di classe con alunni stranieri)
• Promozione della scuola:
  (Incontri presso le scuole medie cittadine in prossimità delle iscrizioni annuali. Visite e giornate di accoglimento durante l’orario scolastico per alunni interessati. Inviti a presenziare alle iniziative della Scuola. Attività di pubblicità: volantini, pieghevoli, inserzioni su stampa, sito Internet)